Биологические основы развития ребенка

Материалы / Биологические основы развития ребенка

Страница 2

В период оплодотворения мужская гамета - сперматозоид - сливается с женской гаметой - яйцеклеткой, и в образующейся таким образом зиготе вновь ­ будет 46 хромосом - 23 от отца и 23 от матери, то есть 23 пары. Деление зиготы­ и дальнейшее накопление клеточного материала формирующегося эмбриона, а­ затем плода идет путем митоза. На определенных этапах у формирующегося зародыша появляются специализированные клетки, из которых образуются тка-­ ни и органы. Весь процесс развития зародыша и вся дальнейшая жизнедеятель-­ ность плода, новорожденного ребенка, взрослого человека происходят на осно-­ ве наследственной информации при постоянном влиянии условий внешней сре-­ ды, взаимодействии этих 2-х основных факторов.

Определение пола ребенка. В процессе зачатия половая принадлежность будущего ребенка определяется тем, носителем какой половой хромосомы является сперматозоид - Х или Y. В яйцеклетки женщины среди 23 хромосом в норме содержится одна половая Х - хромосома. У мужчин к концу мейотического деления образуется не одна половая клетка ( гамета ), как у женщины, а 4 гаметы ( сперматозоида ). При этом половина из них содержит такие же Х-хромосомы, как и яйцеклетки, а половина -Y-хромосомы. Если яйцеклетка оплодотворяется сперматозоидом , несущим Х - хромосому, то из образовавшейся зиготыбудет развиваться ребенок женского пола. Если же яйцеклетка оплодотворена сперматозоидом с Y - хромосомой, то сформируется мальчик. ( рис.3) теоритиче- ски вероятность зачатия девочкой или мальчиком практически одинакова. Фак- тически же оплодотворение сперматозоидами с Y - хромосомами встречается чаще, так как они обладают большей подвижностью. Однако развивающийся из оплодотворенного яйца зародыш мальчика менее устойчив к неблагоприятным условиям внешней среды. Непроизвольные выкидыши у женщин при зачатии мальчикамибывают чаще, чем при зачатии девочками, и все же мальчиков рож- дается на 6% больше, чем девочек. Мальчики и после рождения оказываются менее устойчивыми к влияниям внешней среды, чем девочки, и смертность их,

особенно в раннем возрасте, выше. В результате к периоду половой зрелости ко-

личество юношей и девушек практичеки одинаково.

Наследование признаков родителей. Единицы наследственности - гены -

находятся на хромосомах в строго определенном порядке, а поскольку хромосо-

мы у человека парные, то у каждого индивида имеются 2 копии гена: ген на хро-

мосоме, полученной от матери, и ген на хромосоме, полученной от отца. Если

оба гена одинаковы, говорят, что данный индивид “ гомозиготен” , если разные -

он ”гетерозиготен”. Гены влияющие на проявление того или иного признака, рас-

полагаются в одинаковых участках ( локусах ) гомологичных хромосом и называю-

тся аллельнымми, или аллелями. При гетерозиготном состоянии один из аллель

ных генов является доминантным ( преобладающим ), другой - рецессивным. В от

ношении признака цвета глаз доминантным является карий цвет, а рецессив-

ным - голубой. Рецессивный признак в организме находится в скрытом состоя-

нии и может проявиться только, если ген данного признака будет и на хромосо-

ме от отца и на идентичной хромосоме от матери. Такой характер проявления генов предопределяет и разный механизм проявления наследственных заболе-

ваний, среди которых различают доминантно и рецессивно наследуемые, а так

же сцепленные с полом.

Установить, является ли тот или иной признак у человека доминантным или рецессивным, врачу, антропологу или генетику помогает генеалогический метод исследования ( метод родословных ). Родословная - это схема, на которой условными обозначениями, отмечаются несколько поколений одной семьи. При этом женщины обозначаются кружочком, мужчины - квадратиком. (рис. 4 ). Изучаемыйпризнак или заболевание указывается определенной буквой в середине кружка или квадратика либо изображается заштрихованным. Родители, их братья и сестры располагаются на одной линии, дети также располагаются по горизонтали, но ниже родителей, а их дедушки, бабушки - выше родителей. Номера поколений по старшинству считаются сверху вниз.

При доминантном наследовании признака его можно обнаружить у одного­ или у обоих родителей, а также у дедушки или бабушки. При рецессивном насле-­ довании признак может обнаруживаться только в одном из поколений у 25% его­ членов. Доминантный признак в схеме родословной наглядно выступает по вер-­ тикали, тогда как рецессивный - только по горизонтали.­ Есть признаки, наблюдаемые у лиц определенного пола. Это означает, что­ ген, кодирующий такой признак, располагается на одной из половых хромосом.­ Если такой ген локализуется на Х - хромосоме, то данный признак будет наблю-­ даться только у мальчиков, так как у девочек другая такая же Х - хромосома мо-­ жет нести ген данного признака с иной характеристикой. У женщин признак, кон-­ тролируемый Х - рецессивным геном, не проявляется, но находится в скрытом со­ стоянии, и они передают половине своих сыновей. Признаки, закодированные на­ Y - хромосоме, по наследству передаются только мальчикам.­ Влияние внешнесредовых факторов на развитие организма ребенка.­ Каждый человек отличается от другого многочисленными физическими особен-­ ­ - 6 -­ ­ ­ ­ ностями, которые формируются уже с самого его зарождения и на протяжении ­ всей жизни. Однако с момента появления мужской и женской гамет, а затем при ­ их слиянии и образовании оплодотвореной клетки - зиготы наследственное нача-­ ло человека может в определенной степени изменяться под влиянием внешнес-­ редовых факторов. При взаимодействии генетических ( наследственных ) и внеш-­ несредовых факторов в детском возрасте формируется большое число индивиду-­ альных признаков человека.